Лицей – базовая школа ОмНЦ РАО

21 марта педагогическим коллективом лицея № 92 был проведен мастер-класс «Роль ученического самоуправления в воспитании и социализации детей и молодежи в современном обществе». Встреча организована в рамках мероприятий муниципальной стажировочной площадки при департаменте образования Администрации города Омска совместно с лабораторией Омского научного центра Российской академии образования «Воспитание и социализация детей и молодежи в современном обществе» ОмГПУ. Презентация реализации инвариантного модуля «Самоуправление» рабочей программы воспитания была открыта приветственным словом директора лицея Натальи Домоскановой. С докладом «О роли ученического самоуправления в воспитании и социализации детей и молодежи в современном обществе» выступила заместитель директора лицея Александра Горнова. Советник директора по воспитанию Юлия Шорец представила технологии организации ученического самоуправления в лицее. Опытом работы по сопровождению ученического самоуправления в классе поделилась заместитель директора лицея, классный руководитель 9 класса Алена Горбань. Активное участие в работе мастер-класса приняли лицеисты - лидеры школьного актива Полина Чешкова и Кирилл Лебедев, проанализировавшие свою работу с ученическим коллективом в докладе «Ученическое самоуправление как средство развития потенциала учащихся». Представитель студентов ОмГПУ Елизавета Шевякова, студентка естественнонаучного факультета, подготовила сообщение «О значимости ученического самоуправления в становлении личности». Интерактивный этап мастер-класса предполагал командную работу целевых групп - лицеистов, студентов ОмГПУ, классных руководителей, представителей родительской общественности. Каждая целевая группа сформулировала свои позиции по анализу опыта и перспектив реализации модуля «Самоуправление». Также для участников мастер-класса прошла дискуссия, которую организовал доцент кафедры педагогики Степан Чухин. Были затронуты следующий вопросы: Отличается ли современный ученический коллектив от школьных сообществ прошлого, например советской эпохи? Если так, то в чем? Актуальна ли для современной практики самоуправления теория формирования детского коллектива А.С. Макаренко? Психологи отмечают, что для современных школьников характерно неприятие на веру «взрослых» ценностей, критическое отношение к «миру взрослых». Есть ли у вас интересный опыт формирования «мостов-переходов» к миру детей в школьном самоуправлении? Каков портрет современного школьного активиста? Как он формирует свою мотивацию активной гражданской позиции? Рефлексивную часть мастер-класса провела доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, директор Омского научного центра РАО Надежда Чекалёва. Она отметила, что наиболее ценным результатом мастер-класса является формирование позиций педагогического сообщества стажировочной площадки в понимании задач гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи. В заключение необходимо отметить, что география участников мастер-класса достаточно широка: это школы г. Омска № 82, 28, 73, 53, 65, 37, 45, 100, 12, 113, 3, 139, 114, 148, 126, 66, 21, 137, центр «Эврика» и другие. Целой делегацией был представлен г. Калачинск. Наш лицей представляли заместители директора Арефьева Наталья Александровна и Казакова Наталья Владимировна.

Наши учителя приняли участие в 21 Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Развитие личности в образовательном пространстве», посвященной 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского и Году педагога и наставника. Бийск, ФГБОУ ВО «АГГПУ им. В.М. Шукшина»

26 мая на базе БОУ г.Омска «Лицей No 137» состоялось заседание секции областных Кирилло-Мефодиевских чтений «Социокультурные практики реализации принципа народности К.Д. Ушинского в формировании пространства гражданско-патриотического воспитания». В работе секции приняли участие учителя начальной школы нашего лицея - Виноградова Алёна Юрьевна, Косовенко Анастасия Сергеевна, Мусина Маржан Адылбековна и Латухова Маргарита Викторовна. Для гостей состоялась презентация воспитательной практики БОУ г. Омска «Лицей No 137», далее педагоги приняли участие в мастер-классах и в работе дискуссионного круглого стола «Реализация принципа народности К.Д. Ушинского в формировании современной воспитывающей среды», посвященной 200-летию со дня рождения великого русского педагога К.Д. Ушинского.

Вчера в Омском педагогическом состоялась встреча с доктором психологических наук, преподавателем Академии педагогического искусства и социализации Шалвы Амонашвили, президентом Международного центра гуманной педагогики Паатой Амонашвили. Участниками встречи стали студенты, учителя, преподаватели и другие желающие омичи.

Накануне в Омском педагогическом состоялся круглый стол «Коммеморативные практики в организации патриотического воспитания». Его участниками стали представители базовых школ нашего университета, ветераны педагогического труда, преподаватели кафедры педагогики ОмГПУ и сотрудники других омских вузов.

Накануне в омской школе № 53 состоялся семинар для педагогов базовых школ ОмГПУ. Его участниками стали студенты и преподаватели педагогики нашего университета, а также директора, их заместители, классные руководители и учителя-предметники школ-партнёров. Мероприятие вошло в программу Недели педагогики в ОмГПУ.

В период с 27 февраля по 4 марта в классах психолого-педагогической направленности прошла акция «День единых действий: Всемирный день чтения вслух». Сценарий акции был разработан студентами филологического факультета ОмГПУ под руководством преподавателей кафедры педагогики. На идею о проведении акции откликнулись образовательные организации из Омской, Тюменской областей, города Санкт-Петербурга, Ямало-Ненецкого автономного округа, Донецкой народной республики. Всего участниками Дня единых действий стали более 500 школьников 8-11-х классов.

3 марта в рамках спецкурса «Психология общения» для обучающихся 10-х классов БОУ г. Омска «Лицей № 66» студентами-волонтерами Молодежной организации «Феникс» Омской епархии Русской православной церкви был проведен семинар направленный на формирование представлений юношей и девушек об образе нравственно положительной семьи и семейных отношений.

Накануне в омском лицее № 66 состоялся праздник зимних видов спорта, посвященный дню рождения спортивного лицейского клуба «Лидер». На празднике присутствовало много гостей – преподаватели кафедры педагогики ОмГПУ, педагоги базовых школ ОмГПУ №№ 53, 82, 92, 73, 28, 137, представители спортивных организаций и спортивных школ. Открыли спортивный праздник директор лицея Наталья Небесная и легенда отечественного хоккея, заслуженный тренер, чемпион РСФСР 1969 и 1973 годов Станислав Первушин.

13 января в трех 10-х классах базовой школы ОмГПУ БОУ г. Омска «Лицей № 66» специалистом Омской региональной общественной организации «Центр патриотического воспитания «Альфа-Омск», членом Общественного совета при УФСИН России по Омской области, сотрудником Омской Духовной семинарии Михаилом Безруковым была проведена беседа о грехе сквернословия. Мероприятие проходило в рамках плана мероприятий лаборатории ОмНЦ РАО «Воспитание детей и молодежи в условиях цифрового общества» - «Лучшие воспитательные практики формирования традиционных этнокультурных ценностей». Михаил Безруков отметил, что «сквернословие – это большой грех. И не только сквернословие, но и любое грубое, бранное слово. Апостол Павел говорит: «Никакое слово гнилое да не исходит из уст ваших» (Еф. 4: 29). Совершенно недопустимо засорять свою речь матерной бранью – не только для христианина, но и для человека, у которого просто есть совесть.